Viisi vinkkiä verkko-opetukseen

Verkko-opetus on alati yleistyvä ilmiö opiskelumaailmassa. Kokonaisia kurssejakin järjestetään paljon pelkästään verkko-opetukseen pohjautuen. Etuna on esimerkiksi opiskelun riippumattomuus paikasta ja usein ajastakin. Moni opiskelija jää kuitenkin verkosta kaipaamaan reflektointia ja kurssikaverien …

Pelillisyyttä tietovisojen muodossa Quizizzilla

Pelillisyys ja pelillistäminen ovat kuumia trendejä opetusmaailmassa. Etenkin Kahoot on ollut opintomaailmassa suosittu, tietovisatyyppinen sovellus mm. ennakkotietojen tai oppimisen kartoittamiseen. Vinkkipankissakin on Kahootista kerrottu, täällä (klik). Mutta oletko kuullut Quizizzista? …

Aktivoi ja sitouta opiskelijoita EdPuzzle-opetusvideoiden avulla

Videot voivat auttaa merkittävästi oppimisessa, kiitos liikkuvan kuvan ja ääniraidan yhdistämisen. EdPuzzlella luot kysymyksiä tai ääniviestejä haluamiisi kohtiin videolla. Opiskelija säilyy virittyneempänä ja vastaanottavaisempana uudelle tiedolle, kun tämän tarvitsee keskittyä saatavaan informaatioon. Sovellusta voi …

Sisällön kerääminen tiiviisti ja visuaalisesti WordArt-sanapilveen

Sanapilvillä saat eloa luentomateriaaleihisi, esittelet keskeisen sanaston tai saat opiskelijat pohtimaan päivän teemaa tai omaa oppimistaan, kun he keräävät yhteen tehtävänannosta riippuen heille olennaisia sanoja. Eräällä kurssilla kaikki esittelivät itsensä sanapilvisovelluksen avulla. Kukin keräsi sanapilveensä itseään kuvaavia sanoja ja lisäsi pilvensä sitten …

Mikä ihmeen Teams? – Ohjevideoita O365:n tiimityöalustan käyttöön

Teams on Office 365 -ohjelmiin kuuluva pilvipalvelu, joka keskittyy yhdessä tekemiseen. Teamsin avulla luot joustavan tiimityöpohjan tai kurssialustan, olipa kyseessä sitten opetus- tai kollegaryhmä. Monipuolisen ryhmätyöskentelyn lisäksi Teams sopii mm. tehtävänpalautuksiin, julkisiin tai yksityisiin keskusteluihin, tiedottamiseen, kokouksiin …

Osaamisen osoittaminen Swaylla

Oman osaamisen ja opitun analysointi ja osoittaminen ovat opiskelijan tärkeitä taitoja. Osaamisen näkyväksi tekemiseen ja dokumentointiin onkin tarjolla yhä enemmän erilaisia digitaalisia työkaluja, joissa osaamista voidaan havainnollistaa ja osoittaa esim. …

Twitter-virran upottaminen Moodleen

On hyvä kannustaa opiskelijoita seuraamaan erilaisia asiantuntijakanavia. Omaan oppialaan liittyvää ajankohtaista keskustelua ja erilaisia verkostoja voi seurata esimerkiksi Twitterissä. Opettaja voi myös poimia tiettyyn aiheeseen liittyvän Twitter-virran Moodleen kurssialueelle. Näin …

Flingasta apua yhteisölliseen tiedonrakenteluun

Työskentelyn tavoite: Yhteinen työskentely keskustelun pohjalta nousseiden asioiden kirjaaminen reaaliajassa ja samaan tiedostoon Asioiden hahmottelu ja suhteiden osoittaminen Tapaamisessa ryhmä jaettiin pienempiin ryhmiin keskustelun helpottamiseksi. Tästä huolimatta haluttiin, että kaikki …

Skypen kysymysosiosta apua viestitulvaan

Skype for business -palvelusta löydät monia työkaluja verkkokokouksiin. Yksi harvemmin käytetty on moderoitava Kysymysosio (Q & A) -työkalu, jolla saat verkkokokoukseesi Kysymys-vastauspalstan. Usein osallistujat esittävät kysymyksiä Chat-ikkunaan, mutta joskus jatkuva …

Forms: Opiskelijoiden aktivointi luennolla

Opiskelijoiden aktivointiin luennolla on tarjolla monia sosiaalisen median sovelluksia, mutta yksi apukeino löytyy myös O365:n vohvelivalikosta. Forms-lomakeohjelmalla voi kyselyiden lisäksi tehdä pieniä tietovisoja ja testejä, joissa avoimien kysymysten sijaan oikeat …

Forms – O365:n helppo lomakeohjelma

O365-palvelusta löydät kätevän lomake-työkalun,  Formsin. Formsilla voi tehdä kahdenlaisia kyselyitä: Kyselylomakkeella käyttäjä vastaa kysymyksiin. Kysymykset voivat olla valintoja tai avoimia vastauksia. Tietovisassa käyttäjälle esitetään kysymyksiä, johon tekijä on määritellyt oikeat …

Opiskelijoiden aktivointi massaluennolla Padletin avulla

Massaluennoilla opettamisessa on niin edut kuin haasteensakin, ja yksi näistä on opiskelijoiden aktivointi. Koska luentosaleissa viittaamalla tai muuten pienryhmissä käytettävät tekniikat eivät välttämättä toimi kiitettävästi, lähdettiin testaamaan hieman erilaista lähestymistapaa …